Webinar

WEBINAR:"APRENDIZAJE DIGITAL EN TIEMPO DE CONFINAMIENTO" organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo, desde nuestra sala de conferencias, a las 11 am hora Miami, el día 24 de octubre de 2020.

Este Webinar tiene el propósito de brindar un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativo de distintos lugares del mundo de habla hispana.

OBJETIVOS:

1. ¿Qué es el Aprendizaje?
2. ¿Qué es el Aprendizaje Digital?
3. ¿Cuáles son los tipos de Aprendizaje Digital?
4. ¿Cuáles son las principales características del Aprendizaje Digital?
5. ¿Por qué son importantes estas habilidades en la educación digital?
6. ¿Cuáles son los cambios cognitivos que ha ocasionado el Aprendizaje Digital?
7. ¿Qué recomendaciones le puede dar a los docentes para mejorar el quehacer pedagógico en tiempo de confinamiento?

WEBINAR:"LAS COMPETENCIAS DOCENTES, NUEVO RETO EN TIEMPO DE CONFINAMIENTO" organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo, desde nuestra sala de conferencias, a las 11 am hora Miami, el día 12 de septiembre de 2020.

Este Webinar tiene el propósito de brindar un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativo de distintos lugares del mundo de habla hispana.

OBJETIVOS:

1. ¿Qué son competencias?
2. ¿Cuáles son las competencias docentes?
3. ¿Cómo pueden adquirirse estas competencias?
4. ¿Cómo enriquecer el quehacer pedagógico en tiempo de confinamiento?
5. ¿Cómo puede el docente implementar nuevas competencias en la educación digital?
6. ¿Cuáles son las claves para la afianzar estas competencias?
7. ¿Qué recomendaciones le puede dar a los docentes para mejorar el quehacer pedagógico en tiempo de confinamiento?

WEBINAR:"¿CÓMO CREAR UN ENGRANAJE NEUROCONECTIVO EN EL APRENDIZAJE?" organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo, desde nuestra sala de conferencias, a las 10:00 am hora Miami, el día 20 de junio de 2020.

Este Webinar tiene el propósito de brindar un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativo de distintos lugares del mundo de habla hispana.

OBJETIVOS:

1. ¿Es necesario conocer el cerebro para poder enseñar?
2. ¿Qué son las neuronas?
3. ¿Qué es el sistema límbico?
4. ¿Qué es la ley de Hebb?
5. ¿Cómo pasar de la investigación del cerebro y su engranaje neuroconectivo a la práctica en el aula y a las políticas educacionales?
6. ¿Cuáles son los aspectos claves en el engranaje neuroconectivo del aprendizaje dentro del aula?
7. ¿Qué indican los resultados obtenidos en los paradigmas educativos?